Кабинет в лабиринте и книга головоломок

— Эй, друзья! — тихо подозвала Джулс. — Хочу показать вам кое-что интересное. Идите со мной.

Они прокрались по коридору с гобеленами, завернули и увидели незаметную лесенку, ведущую в глубь башни.

— Нам ещё дальше, на нижний этаж.

Спиральная лестница обрамляла каменный столб. Но камень смазывался, стирался, и вместо него стали то тут, то там появляться книжные полки.

Кто-то из студентов вытащил томик. Джулс заметила краем глаза, но не стала возражать. В конце коридора виднелась дверь: она напоминала обложку.


Джулс щёлкнула металлическими замочками, и обложка распахнулась. Ворох страниц, словно кто-то невидимый листает огромным пальцем... изящный рукописный текст, буквицы, снова текст... Гравюра! И маги шагнули сквозь её изображение.

— Ну вот мы и в кабинете. Озвучу для тех, кто ещё не знает — вы на предмете "Чародейские книги". Располагайтесь.

Перед группой стоял внушительный стол в окружении изгибающихся книжных полок: здесь начинался библиотечный лабиринт. 

— Сегодня предложу рассмотреть вот этот интересный экземпляр.


Страницы книги сделаны из дерева: мастер искусно вырезал лабиринты, лопасти и люки из деревянных лепестков, которые открывались нажатием тайной кнопки. Каждая страница — а их всего пять — содержит головоломку. Разгадаешь её — сможешь взглянуть, что в середине блока. А там исписанные рукописные листы. Там — рассуждения о магии. Какие — может узнать тот, кто загадку разгадал. 

Джулс любовно погладила корешок и передала на руки студентам: можно было смотреть, открывать, искать тайные кнопки и нажимать их.

— На вид книга — игрушка, но на самом деле в ней хранятся ценные сведения о волшебстве, поэтому её создатель не напрасно придумал это чудо механики и защитил книгу от посторонних взглядов.

Сегодня я хочу, чтобы вы прониклись атмосферой нашего предмета и, возможно, пришли снова. Предметом изучения у нас становится магическая книга — это книга, содержащая сведения о волшебстве либо обладающая волшебными свойствами.

Наша главная задача — рассмотреть, какие существуют магические книги, дать им характеристику, описать конкретные экземпляры, научиться с ними работать.

Также рассмотрим условия хранения волшебных книг и эффекты, которые они вызывают на людей и окружающее (т.е. на соседние книги, полки и шкафы: магия может распространяться в определённом радиусе).

Мы вглядимся в оформление страниц и обложки, ведь им создатель часто уделял большое внимание!

Сегодня предлагаю вам прогуляться по кабинету, поизучать полки. Что на них? Ворох комиксов о приключениях аргемоновцев? Аккуратно сложенные стопки журнала "Здоровье волшебника"?
Собрание сочинений о приключениях масок Дэориса? Всемагическая энциклопедия? Первое издание словаря Брокгона и Ефрауза?
А может быть, вы найдёте третий том Гоголя или сочинения, написанные Сократом...

Интересно? Можете подробнее ознакомиться с деревянной книгой-головоломкой. Можете понаблюдать за тем, как работает дверь — книжная обложка. Можете пройтись по коридору перед кабинетом и разобраться, как каменная стена трансформируется в тысячи книг. Встретимся на следующем уроке.

И домашнее задание не забудьте. На выбор два любых вопроса.

♘ 1. Опишите механизм головоломки в деревянной книге. Один. На любой странице. Воля фантазии и наблюдательности.

♘ 2. Вам в руки попала магическая книга. Расскажите о ней и её особенностях формы, содержания, цели написания. Вопрос на фантазию или поиск.

♘ 3. Ситуация: была обычная книга (художественная). Приобрела волшебные свойства. Как это получилось?

♘ 4. Эгей, поэты! Посвятите магической книге стихотворение. А если вы художник — нарисуйте её обложку или разворот.