1.4. Характер персонажа

Джулс стояла, уперев руки в боки, и ругалась со шкафом. Точнее, с книгой. Она не заметила, как у входа в аудиторию столпились студенты. Кое-кто с задних рядов пытался протиснуться поближе.

— Зачем названия на корешках меняла? — возмущалась Джулс. — Я взяла не те книги! Практически урок мне сорвала.

— Я хотела и внутри всё перепутать! — донёсся довольный голос из шкафа.

— Мы ещё десять минут искали нужные книги! — продолжала негодовать преподавательница.

— Будешь кричать, и тут урок прохлопаешь,  — поучительно сказал корешок.

Джулс обернулась и увидела студентов.

— Буква — вредина, — развела она руками. — Когда-то мы с ней выяснили, как высыпать буквы из книги в кубок. Теперь буквы высыпаются с любых книг в любые ёмкости. Как известно, посеешь поступок — пожнёшь привычку, посеешь привычку — пожнёшь характер, посеешь характер — пожнёшь судьбу... Кажется, Буква где-то на стадии посеянного характера. Творит что хочет.

Ну хорошо. Предлагаю рассаживаться — мы сегодня с вами изучаем, как делать характер персонажа. И, дай Мерлин, чтобы ваша книжная сущность была чуть более покладистой.

Что такое характер?

Характер персонажа — это набор черт, ему присущих; совокупность поступков и мыслей, которые делают его узнаваемым.

Иногда может быть одна, но выдающаяся. Например, лень Обломова. Она сквозит в каждом его движении. Можно найти и другие, но они не столь яркие.

Иногда — и чаще всего — черт характера несколько. Например, Незнайка:

а) драчун (спокойный разговор с ним перерастает в препирания);

б) любознательный (хочет научиться стихам, игре на инструменте и проч.; легко осваивает строение ракеты, потому что ему интересно, и т.д.);

в) ленивый (часто обучение бросает при первых трудностях);

г) находчивый (именно он придумывает, как остаться в ракете, чтобы его не выгнали; иногда находит способы выбраться из передряг на Луне).

Характер — это то, что отделяет данного персонажа от любых других. Это система. Характер возникает вследствие воспитания, текущей ситуации, мировоззрения, влияния окружающих людей и т.д.

Характер интересен не только тем, что он картонного персонажа превращает в личность, но и тем, что его черты имеют отклик у людей. Они находят в себе черты персонажа и каким-то образом реагируют: чувствуют одобрение, понимание, желание сделать иначе.

Динамика характера

В начале занятия мы говорили о том, что характер — это набор черт. Индивидуальность персонажа — это его постоянство в определённых сферах. Но... характер может меняться!

Только меняется он постепенно (одни постоянные черты заменяются другими, или добавляются новые, или отмирают старые), и все изменения его обусловлены. Например, влиянием окружения, переосмыслением взглядов, сменой обстановки.

Существуют произведения, цель которых — показать изменение характера. На этом построена, например, повесть Джека Лондона «Волк Ларсен». Главный герой — изнеженный джентльмен, который не умеет зарабатывать себе на жизнь. Когда он попадает на корабль к капитану, тот решительно «ставит его на ноги». В конце книги главный герой уже может построить дом на необитаемом острове и обеспечить себя вещами первой необходимости. Попади он на этот остров в начале романа, он бы не выжил. Но жизнь на корабле закалила характер.

На примере этой книги мы можем говорить о следующем:

1. Характере главного героя до ключевого события (до того, как попал на корабль).

2. Чертах характера во время события (можем проанализировать, как он относится к трудностям — здесь начинают проявляться новые, ранее скрытые черты, потому что персонаж никогда не попадал в такую ситуацию, и проявлять их надобности не было).

3. По итогам события (что сумел в себе воспитать и закрепить главный герой).

Вот по такой интересной схеме можно прослеживать состояние динамичного характера персонажа.

Существует и другой тип героев. Их характер статичен. Например, характер Холмса. На протяжении пятидесяти с лишним произведений сыщик практически его не меняет, разве что однажды ему доводится отказаться от расследований и работать на пасеке.

Почему его характер статичен? Метод Холмса отточен до остроты. Менять его не к месту. Этот персонаж — олицетворение идеи, некоего явления. Ведь когда человек достигает высшей точки профессионализма и может посвятить себя разгадыванию интереснейших загадок, ему не требуется совершенствовать собственные качества — только применять.

Ещё раз напомню, что мы изучили на этом занятии:

1. Характер персонажа — это набор постоянных черт, которые отделяют его от любых других персонажей.

2. Цель некоторых произведений — показать динамику характера.

3. В некоторых текстах персонаж может иметь статичный характер, и цель их — через героя показать какое-либо явление.

На этом завершаем, берите домашнее задание.

Домашнее задание

Выбрать можно вопросы, которые в сумме составят двенадцать баллов.

Один-три балла сверх — по усмотрению преподавателя.

⇝ Вопрос 1. Приведите своё определение характера (2 балла)
⇝ Вопрос 2. Возьмите персонажа, характер которого не менялся на протяжении повествования, и объясните, по какой причине он был статичен (4 балла)
⇝ Вопрос 3. Возьмите книжного персонажа, у которого показано изменение характера по ходу повествования. Опишите его характер до ключевого события, во время него, к чему пришёл. Есть ли качества, которые остались неизменными? С конкретными примерами из текста (6 балла)
⇝ Вопрос 4. Художественный проект. (8 баллов) (что это такое?).
В одной из глав вашего произведения создайте условия, при которых ваш персонаж должен будет рассказать свою историю. Покажите в этой истории динамику его характера. Почему он-тогдашний и он-тепеперешний по-другому смотрят на одни и те же события? В чём взгляды стали различны? По каким причинам?

ИЛИ

В одной из глав создайте условия, где ваш герой встречается сам с собой из прошлого или будущего. Опасностью парадокса можете пренебречь или положить в основу сюжета. С помощью взаимодействия обоих покажите либо различия в их характере (= характер героя динамичен), либо статичность (= характер героя статичен)